Методические разработки

"Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме" Письмо Заместителя министра образования и науки РФ Каганова В.Ш. от 21 апреля 2015 г. № ВК-1013/06
PDF, 1.43 МБ, 28.04.2015
Методические рекомендации по учету индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета. Утверждены Заместителем Министра образования и науки Российской Федерации Климовым А.А. № АК – 10/05вн от 20 февраля 2015 г.
PDF, 2.92 МБ, 02.03.2015
Методические рекомендации по актуализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования с учетом принимаемых профессиональных стандартов, утвержденные Министром образования Российской Федерации Ливановым Д.В от 22.01.2015 № ДЛ-02/05вн
PDF, 590.06 КБ, 11.02.2015
Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов, утвержденные Министром образования Российской Федерации Ливановым Д.В. от 22.01.2015 № ДЛ-01/05вн
PDF, 2.1 МБ, 11.02.2015
Методические рекомендации по разработке и реализации образовательных программ высшего образования уровня бакалавриата. Тип образовательной программы «Прикладной бакалавриат». Утверждены Заместителем министра образования Российской Федерации Климовым А.А. АК-2916/05вн от 11.09.2014
PDF, 3.72 МБ, 02.11.2014
Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса. Утверждены Заместителем министра образования Российской Федерации Климовым А.А. АК-44/05вн от 08.04.2014
PDF, 1018.45 КБ, 31.10.2014
Электронное приложение к книге: В.И. Байденко, Н.И. Максимова, Н.А. Селезневой Проектирование и реализация компетентностно-ориентированных образовательных программ высшего образования: европейский опыт.- М.: ФГБУ ВПО «МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2012.-153 с.
PDF, 6.28 МБ, 06.04.2014
Статья: Мосичева И.А., Караваева Е.В., Петров В.Л. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ В УСЛОВИЯХ ДЕЙСТВИЯ ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» // Высшее образование в России. №8-9, 2013, 3-10
PDF, 206.02 КБ, 24.09.2013
Бюллетень Научно-методического совета по физике. № 4 / сост. проф. Н. М Кожевников. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – 84 с.
PDF, 1.77 МБ, 15.01.2022
Козлов В. Н. Интеллектуальные технологии и теория знаний. СПб.: Изд. Политехнического университета, 2012. 157 с.
PDF, 923.36 КБ, 15.01.2022
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (АСПИРАНТУРА); Ю. С. Васильев, В. Н. Козлов, А. В. Бабкин, Е. Б. Виноградова, А. А. Ефремов, Н. В. Минина, Д. Ю. Райчук, П. И. Романов – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2011.- 102
PDF, 463.41 КБ, 15.01.2022
Основы обучения в течение всей жизни – предпосылки возникновения и история развития в странах ЕС. Связь с Лиссабонской стратегией. Национальный офис программы Tempus
PDF, 414.05 КБ, 15.01.2022
Принципы разработки образовательных программ. Предлагаемый материал основан на данных проекта “Tuning Educational Structures in Europe”.
PDF, 406.76 КБ, 15.01.2022
Бадарч Д., Сазонов Б.А. Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем: Монография. – М.: 2007.
PDF, 1003.45 КБ, 15.01.2022
Сазонов Б.А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования / Учебное пособие.1 ? М.:.ФИРО – 2006. ? 184 с.
PDF, 1.04 МБ, 15.01.2022
Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов/Сазонов Б.А., Караваева Е.В., Максимов Н.И.
PDF, 600.89 КБ, 15.01.2022
Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе/ В.А. Богословский, Е.В. Караваева, Ковтун, О.П. Мелехова, С.Е. Родионова, В.А.Тарлыков, А.А. Шехонин. – М.: Изд-во МГУ, 2007 . – 148 с.
PDF, 1.09 МБ, 15.01.2022
Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц при проектировании основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО и самостоятельно устанавли- ваемых вузами образовательных стандартов / Е. В. Караваева, Е. Н. Ковтун, С. Е. Родионова. — М. : КДУ, 2011.
Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц при проектировании основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО и самостоятельно устанавли- ваемых вузами образовательных стандартов / Е. В. Караваева, Е. Н. Ковтун, С. Е. Родионова. — М. : КДУ, 2011.
PDF, 639.5 КБ, 15.01.2022
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ВУЗОВСКИХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ ФГОС ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ВПО «ФИЛОЛОГИЯ» Ковтун Елена Николаевна, доктор филологических наук, профессор, заместитель декана филологического факультета МГУ, зам. Председателя Совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию
PDF, 301.62 КБ, 15.01.2022

Получайте материалы на почту

Присылаем письма не чаще раза в неделю, вы всегда можете отписаться.