Общая библиотека

Барабанова С.В. Государственное регулирование высшего образования в Российской Федерации: административно-правовые вопросы. - Казань: Изд-во Казанского государственного университета, 2004. – 340 с.

Модернизация российского образования: достижения и уроки // Доклад экспертной группы Всемирного банка, 2004 г.

Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: Материалы к чет-вертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. – М.: Иссле-довательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 84 с. Текст представлен в авторской редакции.

Татур Ю.Г.Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования: МАТЕРИАЛЫ ко вто- рому заседанию методологического семинара. Авторская версия. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004

Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.

Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы (Доклад Всемирного банка)/ Пер. с англ. — М: Издательство «Весь Мир», 2003. — 232 с.