Виды деятельности по ФГОС3+

Natalia_K · 02.03.2015 13:24
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, к какой части образовательной программы (базовой или вариативной) правильнее отнести профессиональные компетенции, соответствующие основному виду деятельности и не основным видам деятельности? Вопрос касается магистерских программ, ориентированных только на различные области знаний, а тип программы (академическая магистратура) и основные виды деятельности в рамках направления подготовки единые.
tamogilenskikh · 02.03.2015 17:16
Здравствуйте, Елена, подскажите, пожалуйста, к кому в Департаменте Вы обращались за официальным ответом? К сожалению не можем найти понимание на внутреннем уровне в отношении включения видов профессиональной деятельности (а именно, профессиональных компетенций, отнесенных к конкретным видам деятельности) при разработке ООП по ФГОС 3+. Буду очень благодарна за информацию.
Elena_N · 02.03.2015 18:13
В ответ "tamogilenskikh"
Здравствуйте, Елена, подскажите, пожалуйста, к кому в Департаменте Вы обращались за официальным ответом? К сожалению не можем найти понимание на внутреннем уровне в отношении включения видов профессиональной деятельности (а именно, профессиональных компетенций, отнесенных к конкретным видам деятельности) при разработке ООП по ФГОС 3+. Буду очень благодарна за информацию.
Здравствуйте, ответ отправляла через сайт МинОбра, в разделе обращения граждан. Так как спрашивать их о чем-то официально от лица организации смысла нет, ответа не дождешься... Но видимо я не одна такая, потому что на одном из вебинаров в феврале И.Е.Апыхтина поставила это вузам в упрек и сказала, что если еще кто-то из представителей вузов будет отправлять запросы в разделе Для граждан, то они будут звонить ректору этого вуза и, просто говоря, ругать его за этого сотрудника... Ответ мне пришел тоже за подписью И.Е.Апыхтиной.
tamogilenskikh · 03.03.2015 08:04
Спасибо большое
анна алексеевна · 25.03.2015 15:01
Добрый день! Если вуз определился с программой магистратуры - например прикладная, то формирование ООП происходит на основании одного или нескольких учебных планов, так как он решает представить несколько вариантов закрепления видов деятельности. Например 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника (уровень магистратуры)" направленность электрооборудование и электрохозяйство предприятий АПК, виды деятельности: организационно-управленческая и производственно-технологическая, далее организационно-управленческая и сервисно-эксплуатационная и т.д. - вариантов множество. Учебные планы разные, направленность программы одна, формируем одну ООП?

Войдите чтобы ответить на сообщение

Отвечать на этом форуме могут только зарегистрированные пользователи. Пожалуйста, войдите в личный кабинет или зарегистрируйтесь.

Получайте материалы на почту

Присылаем письма не чаще раза в неделю, вы всегда можете отписаться.