Локальные акты по изучению отдельных дисциплин

Во время плановой проверки эксперт (руководитель группы) написала замечание, что у нас отсутствует локальный нормативный акт, определяющий порядок изучения дисциплин, входящих в образовательные стандарты (история, философия и пр.). Ссылки на учебный план, рабочие программы, прочую методическую документацию ее не убедили. Сталкивался ли кто- нибудь с такой проблемой? Если кто-то создавал такие акты, подскажите, пожалуйста, что в них писали.

Во ФГОС прописано, что объем, содержание и порядок реализации вуз определяет самостоятельно. Для этого достаточно иметь РП, ФОС, уч. планы и др. метод. материалы. Требование иметь ОДИН локальный акт, говорит о том, что данного господина плохо готовили быть руководителем группы. Его требование необоснованно. Да и ладно.... Может он хотел, как лучше - придумал соринку в глазу, чтобы не видеть бревно.

Мы не сталкивались, но сталкивался дружественный ВУЗ - в октябре 2016 у них была лицензионная проверка, потребовали упомянутый ЛНА. Так что это случай не единичный. Возможно, достаточно это требование выполнить чисто формально - написать что-нибудь, лишь бы был документ?

В ответ "Talagrey"
Мы не сталкивались, но сталкивался дружественный ВУЗ - в октябре 2016 у них была лицензионная проверка, потребовали упомянутый ЛНА. Так что это случай не единичный. Возможно, достаточно это требование выполнить чисто формально - написать что-нибудь, лишь бы был документ?

Мы считаем, что это тот случай, где можно и нужно пободаться, т.е. не писать отдельный акт. А то вообще на шею сядут, находясь в бюрократическом угаре.

В ответ "bda76"
... это тот случай, где можно и нужно пободаться, т.е. не писать отдельный акт. А то вообще на шею сядут, находясь в бюрократическом угаре.

Поддерживаю. Руками, ногами и хвостом.