Занимаемся согласованием (унификацией) требований для кафедры физической культуры по вузу в целом. Большая часть стандратов в этой части достаточно разумны и/или не содержат ошибок. Но есть несколько с которыми не совсем ясно, что делать.
Группа 1. Стандарты с явной опечаткой. Например, 231000 и 231300 где к физ.культуре приписаны компетенции по БЖД/экологии или информатике. Ошиблись на единичку в номере компетенции. Из подобных тем здесь и на других форумах поняли, что для решения этой проблемы (мы не надеемся, что мин-во отследит все ошибки, и страхуемся) можно сделать заключение нашего вузовского учебно-методического совета, что считать этот случай явной опечаткой, которую следует "читать так-то и так-то" (с правильными номерами). Достаточно ли этого, или лучше подкрепить это решениями письмом с просьбой исправить данную опечатку. Если нужно письмо, кому его направлять -- Минобразованию или вузу-разработчику, или обоим?
Группа 2. Стандарты, где к ФК приписано много-много общекультурных компетенций, не совсем физкультурных. Как мы подозреваем, это произошло тогда, когда ФК выделили из ГСЭ-цикла (где она была во время ГОС-2) в отдельный раздел, а компетенции для неё забыли подрезать. Например, 072500 Дизайн (4 ОК) или 035700 Лингвистика (все 12 ОК). Хотим сделать заключение нашего вузовского учебно-методического совета о том, что в целях унификации по вузу, ФК будет реализовывать только одну свою компетенцию, а иные закроют дисциплины ГСЭ-цикла. Насколько такое решение разумно (в первом приближении)? Или всё же нужно добиваться явного изменения стандарта?
Группа 3. Стандарты, где ФК-компетенция зависла в ГСЭ-цикле. Например, 230100. Решать эту проблему аналогично решению для группы 1 или решению для группы 2? Или всерьёз задуматься о введение в ГСЭ-цикл дисциплины типа "Физическое воспитание и укрепления здоровья"?
