МАЛОЧИСЛЕННЫЕ ГРУППЫ

Спасибо! Да, П.55 я читала. Боюсь только, не идёт ли здесь речь об объединении групп внутри одного уровня образования. Получается, что интерпретация союза "и(или)" остаётся на усмотрение эксперта, а как он интерпретирует - неизвестно. Вот и хочется подстраховаться.

А какого эксперта вы боитесь? Таких заданий по проверке п.55 приказа 1367 я не видела. Пропишите в своем положении организацию учебного процесса, за основу возьмите п.55. Вы же не будете поточить математику экономистов и физиков? А для эксперта: "что не запрещено, то разрешено". В данном случае мнение эксперта субъективно.

Честно говоря, ни разу не слышал, чтобы эксперты делали бы замечания по вопросам объединения в потоки. Во-первых, в пункте 55, действительно, четко не запрещено "поточить" группы специалитета и бакалавриата. А во-вторых, до потоков эксперт должен еще добраться. Объединение в потоки не очень быстро и просто отследить.

Добрый день, коллеги! А еще один вопрос, который касается малочисленных групп. Как рассчитывать нагрузку преподавателям, если в группе 5 человек, а не 25. Тогда они должны получить нагрузку усеченную? Подскажите, как вы справляетесь с этим? Заранее благодарны!

В ответ "???"
Добрый день, коллеги! А еще один вопрос, который касается малочисленных групп. Как рассчитывать нагрузку преподавателям, если в группе 5 человек, а не 25. Тогда они должны получить нагрузку усеченную? Подскажите, как вы справляетесь с этим? Заранее благодарны!

Вопрос странный. Как решите сами, так и получится. В вузе должен быть локальный акт, в соответствии с которым определены нормы различных видов учебных поручений, часть которых не зависит от численности, а другая - зависит. Плюс корректировка лекционных часов за счет потоков.