РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА - Обсудим?

[quote:1f9qnax2]Общие кафедры "имеют" на потоках, специальные - на дипломниках.[/quote:1f9qnax2] Именно так. Физкультуру мы всегда считаем отдельно (см. соседнюю тему про планирование нагрузки по ФК). Поэтому остаётся только проблема ИнЯз (даже после отказа от реализации в 2 преподавателя), где нет потоковых лекций в принципе. При подготовке штатного расписания мы всегда выделяем резерв -- около 5% от (общая сумма -- ставки ФК -- ставки деканов), который идёт на решение частных проблем, около 1/3 этого резерва как раз и идёт на поддержку каф.ИнЯз.

В ответ "GrayDog"
Не уверен, что во главу угла при расчете штатов надо ставить отношение студент/преподаватель. Хотя бы потому, что это отношение не рассчитывается корректно для отдельной кафедры. Следует идти от денег, которые приходят за студентами и требованием по средней зп. В этом случае будет учтена и малочисленность групп, и доля каждой кафедры в реализации ООП. При этом на соотношение студент/преподаватель в рамках вуза выполнится автоматически, даже с запасом. Недовольств не убавится, но возражений будет меньше (сколько заработали, столько и имеете).

Соотношение преподаватель/студент должно выполняться по каждой образовательной программе. Как вы показываете целочисленные ставки по ОП? Даже ести у вас рентабельный план и есть сверхсредста зп вводить еще ставки нельзя ибо преп/студент -1/11,1.

[Для ОО Минобрнауки -- это Программа развития образования (где не сказано о коэффициенте для аспирантов) и приказ Минобрнауки о стоимостных группах напрямую (где больше никаких льгот для творческих/медицинских направлений). Поддскажите, пожалуйста, какой коэффициетн в этом году в вашем вузе для аспирантов?

[quote:3682ps8t]Поддскажите, пожалуйста, какой коэффициетн в этом году в вашем вузе для аспирантов?[/quote:3682ps8t] Мы ещё в разгаре обсуждения деталей расчёта штатного расписания. Выбираем для аспирантов между 1к9 и 1к10 (при соотношении для бакалавров и магистров 1к11.8) -- но в нашем случае мы можем себе это позволить, у нас от государства должен быть повышающий коэффициент за эффективность науки -- +35% для программ аспирантуры и магистратуры.

В ответ "uhast"
Соотношение преподаватель/студент должно выполняться по каждой образовательной программе.

Это почему?