Прикладной бакалавриат и НИР

В ответ "MGT"
Спасибо! Я тоже так думаю, теперь надо убедительно-разъяснительную работу проводить ( Подскажите еще, пожалуйста, можно ли для прикладного бакалавриата выбирать один вид деятельности, относящийся к прикладному, а второй к академическому? Т.е. применительно к рассматриваемому направлению подготовки выбрать научно-исследовательский вид деятельности и, например, производственно-технологический?[/quote:1or70ibq][quote="MGT":1or70ibq]Подскажите, пожалуйста, а как в учебном плане оформлять основной и дополнительный виды деятельности? Или это прописывается только в ООП?

поскольку у большинства из нас учебные планы были составлены в основном под академических бакалавров, то мы вынуждены заявлять два вида деятельности, один из которых научно-исследовательский. В Вашем случае, все ровно наоборот. Но вот как определить, какой из видов - основной, наверное по дисциплинам и практикам уч. плана и по частоте упоминания компетенций в них. А как по другому? Так вот, у нас в уч. планах, естественно, научно-исследовательский вид как основной с учетом вышесказанного, конечно не просматривается. А что делать? Мы же не можем по прихоти МОН, придавшему обратную силу ФГОС ВО, сделать из академиков прикладников задним числом. Хотя некоторые коллеги , как и МОН, считают , что это все легко.... особенно задним числом.

Мы задумались, наоборот, по поводу видов деятельности для академического бакалавриата и магистратуры. Ясно, что основной вид деятельности будет "научно-исследовательская." Но, поскольку вероятность принятия "воскрешенного" проекта приказа МОН об изменении порядка заполнения диплома (где, помимо множества интересных вещей, предлагается в дипломе отражать вид деятельности) весьма высока, возникает вопрос, как будем отчитываться о трудоустройстве по специальности тех выпускников, у кого будет указана научно-исследовательская деятельность. Сколько их них трудоустроятся в образовательные и научные организации при нынешнем положении дел?