Практика по ФГОС-3+

Уважаемые коллеги, здравствуйте! Подскажите, должны ли в учебных планах по ФГОС-3+ отражаться все формы практик, предусмотренные стандартом? Например, по направлению подготовки 38.03.01 Экономика в п. 6.6. сказано, что «производственная практика (в том числе преддипломная) проводится в следующих формах: для выпускника программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр»: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; научно-исследовательская работа; педагогическая практика; технологическая практика; исполнительская практика. Формулировка «проводится», а не «может проводиться» лишает права выбора. А предусмотреть в обязательном порядке все эти формы в плане тяжело. Буду также благодарна за подсказку расшифровки содержания перечисленных форм практики (особенно технологической и исполнительской для экономистов).

Давайте подождем утвержденной версии стандарта. Исполнительская практика имеет отношение к области искусства, странно, что разработчик включил ее в области экономика.

Уважаемые коллеги! Вариативная часть образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО должна включать дисциплины и практики в соответствии с направленностью магистерской программы. Под направленностью подразумевается программа академической или прикладной магистратуры? Следует ли из этого, что учебный план в своей вариативной части должен предусматривать два перечня дисциплин и практик (для академической и прикладной магистратуры).

Коллеги! Как вы считаете, в соответствии с ФГОС ВО НИР программой прикладной магистратуры должен быть предусмотрен учебным планом в обязательном порядке?

[quote:2qbxut97]Под направленностью подразумевается программа академической или прикладной магистратуры? [/quote:2qbxut97] В стандарте сказано: "Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части программы магистратуры, практики (в том числе НИР), определяют направленность (профиль) программы." Из пункта 8 Порядка организации и осуществления ....... также следует, что направленность - это профиль образовательной программы. В сентябре вышел документ "Методические рекомендации по разработке и реализации ОП ВО уровня бакалавриата. Тип программы "Прикладной бакалавриат". А вот отсюда лично я сделала вывод, что прикладной и академический - это тип образовательной программы, а не направленность. [quote:2qbxut97]Как вы считаете, в соответствии с ФГОС ВО НИР программой прикладной магистратуры должен быть предусмотрен учебным планом в обязательном порядке?[/quote:2qbxut97] Пройдя за последний год проверку Рособрнадзора и процедуру госаккредитации лично для себя сделала такой вывод: нечего умничать. Написано в стандарте бакалавров "В Блок 2 "Практики" входят учебная и[/b:2qbxut97] производственная, в том числе преддипломная практики", значит, во всех планах будет и учебная, и производственная, в т.ч. преддипломная, практики. Написано у магистров "В Блок 2 "Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)" входят учебная [b:2qbxut97]и производственная, в том числе преддипломная практики", значит, во всех планах будет и учебная, и производственная, в т.ч. преддипломная, практики, и НИР. Другой вопрос, что никто вас не ограничивает в объемах этих практик и НИР. Все отведенные на этот блок з.е. вы можете распределить между разными видами и типами практик так, как считаете наиболее оптимальным для каждого конкретного направления подготовки. И если вы убеждены (непонятно, правда, почему ), что в прикладной магистратуре НИР не нужна, то выделите на нее минимальное количество з.е.