Важно! Реализация ОП с учетом проф. стандартов

Уважаемые коллеги! Поделитесь, пожалуйста, своим мнением или опытом по поводу реализации ОП с учетом профессиональных стандартов (ПС). Как Вы себе представляете отразить в учебных планах привязку ОП к ПС? Просто перечислением перечня ПС на титульном листе или заданием отношения введенных ПК и трудовых функций из ПС? Может кто-то пойдет иным путем, закрепив за дисциплинами (модулями) учебного плана трудовые действия, необходимые умения или знания из трудовых функций ПС?

Опыта, к сожалению нет, есть смутные представления: содержание профессионального стандарта отражается в профессиональных компетенциях, которые, по слухам, должны быть сформулированы в примерной ОП от УМО (только будет ли она?). Компетенции, соответственно, формируются дисциплинами. Ну, а дальше - матрицы, паспорта и проч. На титуле уч. плана, наверное, тоже стоит перечислить.

А какую часть проф. стандарта цеплять к ПК, обобщенные трудовые функции (с учетом уровня образования), трудовые функции, необходимые умения, знания... ?

Соответствие Профстандарт - ФГОС: Уровень квалификации - уровень образования Обобщенные трудовые функции - Виды профессиональной деятельности Трудовые функции - профессиональные задачи Трудовые действия - профессиональные компетенции Квалификационные требования - результаты обучения

А что из этого списка Вам бы хотелось отразить а учебном плане? Например, привязку трудовых действий к ПК.