Содержание программы повышения квалификации

1) это Методические рекомендации для экспертов при осуществлении контрольно-надзорных мероприятий в сфере образования, то есть и без достоверных источников понятно, что это для проведения проверок; 2) проверки Рособрадзора делятся на три направления, одно из которых - соответствие реализуемых образовательных программ требованиям ФГОС (на той самой стр. 126 как раз по этому направлению и приведена таблица). Чем же отличается цель этой проверки от цели аккредитационной экспертизы? 3) в любом случае этот документ не имеет такого статуса, чтобы мы с вами, коллеги, на него где-то ссылались. Будет смешно, наверное, ткнуть эксперта носом в эти рекомендации, доказывая свою правоту... Но владеть этой информацией очень полезно; 4) в 2015 году проходили аккредитацию магистерской программы и всё было нормально - принимали и степень и звание. Кстати, насчет того, что там устаревшие требования (по ФГОС ВПО). Напомню, что не по всем направлениям/специальностям приняты актуализированные ФГОС ВО.

В ответ "Елена_S"
Уважаемый Дмитрий, я ж всё-таки вернусь к своему допущению учета документа о присвоении ученой степени/ученого звания в качестве базового образования))) Стр. 126 Методических рекомендаций для экспертов при осуществлении контрольно-надзорных мероприятий в сфере образования (Рособрнадзор, 2015 год). Есть перечень документов, подтверждающих "базовость" образования. Если у Вас нет такого документа, пишите адрес - пришлю.

Уважаемая Елена, вышлите, пожалуйста, Методические рекомендации еще на адрес utva.ta@yandex.ru. Заранее большое спасибо!

В ответ "Елена_S"
1) это Методические рекомендации для экспертов при осуществлении контрольно-надзорных мероприятий в сфере образования, то есть и без достоверных источников понятно, что это для проведения проверок; 2) проверки Рособрадзора делятся на три направления, одно из которых - соответствие реализуемых образовательных программ требованиям ФГОС (на той самой стр. 126 как раз по этому направлению и приведена таблица). Чем же отличается цель этой проверки от цели аккредитационной экспертизы? 3) в любом случае этот документ не имеет такого статуса, чтобы мы с вами, коллеги, на него где-то ссылались. Будет смешно, наверное, ткнуть эксперта носом в эти рекомендации, доказывая свою правоту... Но владеть этой информацией очень полезно; 4) в 2015 году проходили аккредитацию магистерской программы и всё было нормально - принимали и степень и звание. Кстати, насчет того, что там устаревшие требования (по ФГОС ВПО). Напомню, что не по всем направлениям/специальностям приняты актуализированные ФГОС ВО.

Вот и я спросил достоверный источник: "а какая разница - какая проверка?". Внятного ответа я не услышал. А так всецело с Вами согласен. Но думаю, что эта неопределенность с определением профильности образования выгодна РОН: когда нужно - помилуют, когда надо "убить" - проще простого! И ведь начали "убивать" - то тут, то там слышу про неаккредитуемые УГНС в государственных довольно приличных вузах.

Абсолютно согласна. Созданы все условия для закрытия любого вуза страны....