Министерство образования и науки Российской Федерации

Утверждаю			
Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
А.Г.Свинаренко	ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

	квалификация – педагог-психолог и ___ (в соответствии с дополнительной специальностью) 	
__________________________		нормативный срок обучения – 5 лет	
«31» января 2005г., № 672 пед/сп (новый)			

Специальность 031000.00   Педагогика и психология 
с дополнительной специальностью

№
п/п	Наименование дисциплин 
по ГОС ВПО	Часов	Примерное распределение
 по семестрам	Фор-ма итогового конт-роля	
		Трудоемкость по ГОС ВПО	Из них			
			Аудиторные занятия	Самостоятельная работа	1	2	3	4	5	6	7	8	9	 10	зач/
экз	
ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	1500	953	547												
ГСЭ.Ф.00	Федеральный компонент	1050														
ГСЭ.Ф.01	Иностранный язык	340	170	170	х	х	х	х							Экз.	
ГСЭ.Ф.02	Физическая культура	408	408		х	х	х	х	х	х	х				Зач.	
ГСЭ.Ф.03	Отечественная история	100	50	50	х	х									Экз.	
ГСЭ.Ф.04	Культурология															
ГСЭ.Ф.05	Политология															
ГСЭ.Ф.06	Правоведение															
ГСЭ.Ф.07	Русский язык и культура речи	100	50	50					х						Зач.	
ГСЭ.Ф.08	Социология															
ГСЭ.Ф.09	Философия	102	51	51			х	х							Экз.	
ГСЭ.Ф.10	Экономика															
ГСЭ.Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент	225	112	113												
ГСЭ.В.00	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	225	112	113					х	х					Зач.	
ЕН Общие математические и естественно-научные дисциплины	400	200	200												
ЕН.Ф.00	Федеральный компонент	320														
ЕН.Ф.01	Математика и информатика	100	50	50					х						Зач.	
ЕН.Ф.02	Концепции современного естествознания	120	60	60			х								Зач.	
ЕН.Ф.03	Аудиовизуальные технологии  обучения	100	50	50								х			Зач.	
ЕН.Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент	80	40	40												
ОПД Общепрофессиональные дисциплины	1600	800	800												
ОПД.Ф.00	Федеральный компонент	1280														
ОПД.Ф.01	Ведение в психолого-педагогическую деятельность	72	36	36	х										Зач.	
ОПД.Ф.02	Основы общей психологии	220	110	110	х	х									Экз.	
ОПД.Ф.03	Общие основы педагогики	72	36	36	х										Экз.	
ОПД.Ф.04	Методология и методы психолого-педагогических исследований 	120	60	60					х						Зач.	
ОПД.Ф.05	Психолого-педагогическая антропология	72	36	36		х									Зач.	
ОПД.Ф.06	Управление образовательными системами	72	36	36					х						Зач.	
ОПД.Ф.07	История педагогики и образования 	82	41	41					х	х					Экз.	
ОПД.Ф.08	Основы профориентологии	90	45	45						х					Зач.	
ОПД.Ф.09	Возрастная анатомия и физиология 	100	50	50	х	х									Экз.	
ОПД.Ф.10	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	72	36	36					х						Зач.	
ОПД.Ф.11	Безопасность жизнедеятельности	72	36	36				х							Зач.	
ОПД.Ф.12	Психолого-педагогический практикум	92	46	46		х	х	х							Зач.	
ОПД.Ф.13	Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе	72	36	36					х						Зач.	
ОПД.Ф.14	Нормативно-правовое обеспечение образования	72	36	36										х	Зач.	
ОПД.Р. 00	Национально-региональный (вузовский) компонент	160	80	80												
ОПД.В.00	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	160	80	80								х	х	х	Зач.	
ДПП Дисциплины предметной подготовки
	4934	2467	2467												
ДПП.Ф.00	Федеральный компонент	3034														
ДПП.Ф.01	Возрастная психология	250	125	125			х	х							Экз.	
ДПП.Ф.02	Педагогическая психология	102	51	51								х			Экз.	
ДПП.Ф.03	Социальная психология	200	100	100						х	х				Экз.	
ДПП.Ф.04	Клиническая психология	100	50	50							х				Зач.	
ДПП.Ф.05	Коррекционная  педагогика с основами специальной психологии	102	51	51								х			Зач.	
ДПП.Ф.06	Этнология	120	60	60										х	Зач.	
ДПП.Ф.07	Психология труда	100	50	50					х						Зач.	
ДПП.Ф.08	Математические основы психологии	120	60	60				х					х		Зач.	
ДПП.Ф.09	История психологии	200	100	100							х	х			Экз.	
ДПП.Ф.10	Психодиагностика	170	85	85						х	х				Экз.	
ДПП.Ф.11	Психологическое консультирование	140	70	70								х			Зач.	
ДПП.Ф.12	Психолого-педагогическая коррекция	140	70	70										х	Зач.	
ДПП.Ф.13	Психотерапия	140	70	70									х		Зач.	
ДПП.Ф.14	Основы психологии семьи и семейного консультирования	200	100	100							х				Экз.	
ДПП.Ф.15	Методы активного социально-психологического обучения	150	75	75										х	Зач.	
ДПП.Ф.16	Психологическая служба в образовании	100	50	50									х		Экз.	
ДПП.Ф.17	Конфликтология	100	50	50							х				Зач.	
ДПП.Ф.18	Социальная педагогика	200	100	100				х	х						Экз.	
ДПП.Ф.19	Теория воспитания	200	100	100			х	х							Экз.	
ДПП.Ф.20	Теория обучения	200	100	100					х	х					Экз.	
ДПП.Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент	200	100	100												
ДПП.В.00	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	200	100	100							х	х	х	х	Зач.	
ДПП.ДДС.
00	Дисциплины дополнительной специальности	1500	750	750			х	х	х	х	х	х	х	х	Зач./ Экз.	
ФТД.00	Факультативы	450	450													
ФТД.01	Военная подготовка	450	450													
	ИТОГО:	8884	4870	4014												

Настоящий учебный план составлен исходя из следующих данных (в неделях):
Теоретическое обучение………………………………………………………. 156
Практика………………………………………………………………………… 20 
Экзаменационные сессии………………………………………………………. 27 
Итоговая государственная аттестация………………………………………… 8 
Каникулы (в том числе 8 недель последипломного отпуска)………………... 38 
Резерв времени …………………………………………………………………. 11
________________
Итого:               260 
Примечание:
1. Настоящий учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данной специальности.
В рабочем учебном плане по данной специальности рекомендуется сохранить позиции, указанные в примерном учебном плане для первых двух лет обучения.
2. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее обучение.

Составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 031000.00  Педагогика и психология с дополнительной специальностью.

Председатель Совета УМО по специальностям 
педагогического образования							В.Л. Матросов