Презентация «Реализация суперсервиса «ПОСТУПЛЕНИЕ В ВУЗ ОНЛАЙН» в рамках приемной кампании 2025/2026 учебного года»

Презентация «Мониторинг первичного рынка труда» (Владимир Иванович Джума, Директор Центра цифровой трансформации и анализа данных)

Презентация «Лучший по профессии как механизм повышения престижности рабочих профессий» 

Презентация «Методология и результаты мониторинга востребованных на рынке труда и в сфере занятости профессий для обеспечения синхронизации кадровых потребностей работодателей и структуры подготовки кадров» (Наталья Савина, Старший научный сотрудник Центра развития профессиональных квалификаций ВНИИ труда Минтруда России)

Презентация «Применение технологий искусственного интеллекта в России: масштабы, риски, влияние на профессии» (И.Т. Перова, к.э.н., ведущий научный сотрудник ФГБУ ВНИИ труда Минтруда России)

Презентация «КЛАССИФИКАТОР ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВПД): инновационный методический инструментарий системы профессиональных стандартов» 

Презентация «О предварительных итогах 2024 года и планах на 2025 год»  (Фальков В., Министр науки и высшего образования Российской Федерации)

Анализ результатов аккредитационного мониторинга 2023 года: вузы

Презентация «Целевая модель и система управления университетом». (Волегов Павел Сергеевич, эксперт ФГАНУ «Социоцентр»)

Презентация «Презентация «Подготовка заявки участника отбора в личном кабинете информационной системы “Приоритет-2030”». (Келлер Андрей Владимирович, и.о. директора ФГАНУ «Социоцентр»)

Презентация «Итоги реализации программы «Приоритет-2030» в 2023 году, планируемые изменения в 2024 году». (Келлер Андрей Владимирович, и.о. директора ФГАНУ «Социоцентр»)

Состав спикеров  Кадровой сессии 1

Стратегия привлечения и удержания персонала в условиях кадрового голода (Петухова Н., АЛРОСА)

Горно-геологическое воспитание общества (Титова А.В., Черкасов С.В., Межвузовский академический центр навигации по специальностям горно-геологического профиля им.Ю.Н.Малышева ГГМ РАН)

Проекты взаимодействия компаний с ВУЗами и средними образовательными учреждениями. Повышение привлекательности профессии и отрасли. Кейсы и проекты компаний. (Комарова Е., Учебный центр №1 Фирмы 1С)

GeoCAMP 2024. Мировой опыт - родные традиции - новое поколение. (Подкопаев С., Завод бурового оборудования)

Хорошая Экология. Экологические решения для горнодобывающей отрасли. (Давыдов С., г.Магадан)

Опыт реализации практико-ориентированной подготовки кадров (Пудов Е.Ю., к.т.н., директор филиала КузГТУ , г. Прокопьевск)

Проблема поздней эффективности проектной команды в крупных и мегапроектах (Кутузов А., приглашенный эксперт по управлению мегапроектами компании PM Excellence)

Кадровые проблемы импортозамещения горно-консалтинговых услуг (Твердов А.А., IMC Montan)

Трудовая миграция как неизбежный элемент устойчивого развития (Быханов В.,  Корнерстоун)

Новое в федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования

Доведение требований действующих законодательных и нормативных правовых актов к сайту jбразовательной организации, включая изменения за 2022- 2023 годы  (Савка Ольга Геннадьевна)

Результаты мониторинга представления информации на официальных сайтах образовательных организаций в 2023 году. Типовые ошибки, допущенные образовательными организациями, выявленные в ходе проведения мониторинга системы образования в 2023 году

Требования о необходимости размещения на сайтах образовательных организаций информации о наличии специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями  здоровья. (Дмитриев Алексей Викторович)

Ответы на вопросы участников онлайн семинара

Модернизация высшего образования: новые возможности и принципиальные изменения

Аккредитационные показатели для целей государственной аккредитации и аккредитационного мониторинга

Мероприятия по снижению бюрократической  нагрузки в системе образования (Алтыникова Н.В. советник руководителя Рособрнадзора, директор по развитию ГК «Просвещение)

Методические рекомендации по разработке оценочных средств (Алтыникова Н.В., советник руководителя Рособрнадзора, директор по развитию ГК «Просвещение)

Формирование оценочных материалов для оценки качества подготовки обучающихся (Кочетова С.М., Заместитель руководителя Рособрнадзора)

Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с новой моделью аккредитации (Кулиев Н.А. Заместитель начальника Управления государственных услуг и цифровой трансформации Рособрнадзора)

Основные требования к внутренней оценке качества образовательной организации (Шубаева В.Г., Проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»)
 

Доклад «Развитие системы высшего образования: задачи на ближайшую перспективу» (Рябко Татьяна Васильевна, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России)

Доклад «Новые вызовы и тенденции развития фундаментального естественнонаучного высшего образования» (Макуренков Александр Михайлович, ответственный секретарь Координационного совета Минобрнауки России по области образования «Математические и естественные науки»)

Доклад «Модели федеральных государственных образовательных стандартов в условиях формирования отечественной системы высшего образования» (Петров Вадим Леонидович, координатор рабочей группы по разработке макета ФГОС ВО, проректор по дополнительному образованию Университет науки и технологий МИСИС)

Доклад «Формирование образовательного стандарта четвертого поколения подготовки кадров для ТЭК, в том числе в части универсальных компетенций» (Душин Андрей Владимирович, начальник учебно-методического управления, зав. кафедрой геополитики и устойчивого развития общества, Российский государственный университет нефти и газа)

Доклад «Независимая система оценки качества образования. Опыт Уральского федерального университета» (Ковалев Федор Дмитриевич, директор Центра независимой оценки качества образования, Уральский федеральный университет)

   
Доклад «Эффекты и риски внедрения индивидуальных образовательных траекторий в УРФУ» (Ларионова Виола Анатольевна, заместитель директора по проектам развития образования, Уральский федеральный университет)
 

Доклад (Германенко Александр Викторович, проректор по науке, Уральский федеральный университет)

Презентация «Проведение профессионально-общественной аккредитации: общие требования. Взаимодействие общественных и государственных инструментов» (Факторович А.А., д.п.н., заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций)

Презентация «Применение инструментов независимой оценки квалификации в процессе государственной итоговой и промежуточной аттестации студентов, завершающих освоение образовательных программ» (Факторович А.А., д.п.н., заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций)

Презентация «Применение инструментов независимой оценки квалификации в процессе государственной итоговой и промежуточной аттестации студентов, завершающих освоение образовательных программ» (Директор АНО «Южный межрегиональный центр квалификаций электроэнергетики» Белик В.А.)

Презентация «Организация и проведение профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в электроэнергетике» (Генеральный директор АНО «Агентство по контролю качества образования и развитию карьеры» Соболева Э.Ю.)

Презентация «Применение инструментов независимой оценки квалификации в процессе государственной итоговой и промежуточной аттестации студентов, завершающих освоение образовательных программ» (Начальник Центра развития и оценки квалификации ЭК АО «НТЦ Россети ФСК ЕЭС» Срывкина Ю.М.)

Новые подходы к государственной регламентации образовательной деятельности: от количества документов к качеству результатов

Создание специальных условий, обеспечивающих инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ОВЗ различных нозологических групп в образовательных организациях

Доклад о реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в 2022 году

Новые подходы к государственной регламентации образовательной деятельности

Источник: monitoring.ar.gov.ru

«Какие изменения несут новые аккредитационные показатели по образовательным программам высшего образования»